基础部医学基础党支部共有党员8人，覆盖微生教研室、解病生教研室。作为医学基础课程授课教师，党员们积极参与学院生命历程馆的建设，组建基础部健康科普志愿服务队，以党建工作引领健康科普服务，高效利用医学教育资源，挖掘课程思政点，以支部党建促科普宣传，勇担社会责任，让党员的先锋模范作用“落地生根”。
一、背景介绍
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持以人民为中心的发展思想，强调把人民健康放在优先发展的战略位置，努力全方位、全周期保障人民健康,从经济社会发展全局统筹谋划加快推进“健康中国”建设，强调树立“大卫生、大健康”理念，推动“以治病为中心”向“以人民健康为中心”转变。人民健康是社会文明进步的基础，是民族昌盛和国家富强的重要标志，增加全社会健康科普知识高质量供给、满足人民群众日益增长的健康需求迫在眉睫。
2019年，国务院印发《健康中国行动（2019-2030年）》，将普及健康知识、参与健康行动作为行动的基本路径，专门设置健康知识普及行动。
2022年4月，国务院办公厅发布《“十四五”国民健康规划》中明确指出，要全方位干预健康问题和影响因素，普及健康生活方式，加强健康促进与教育，推行健康生活方式。
伴随着社会的发展与科学技术的进步,我国高校的健康科普工作迈入到了全新的发展阶段，高校健康科普工作正在积极寻求创新和突破。开展多种形式的健康科普活动，既是全面落实党的十九大和十九届历次全会精神的要求，也是营造科技创新氛围、提高公众科学文化素质、进一步落实学院立德树人根本任务的重要实践方式。
二、具体做法
（一）参与生命历程馆建设，协同合作下苦工
根据学院对生命历程馆建设的总体规划，支部带领所在解病生教研室和微生教研室全体教师，从生命的起源整合解剖学、胚胎学、病理学、病理生理学、医学微生物学及免疫学标本和现代数字化模型，精选科普内容，分工收集、整理、打磨科普资料。历时8个月，历经30稿设计，党员们将基础医学实验室成功打造成为既承担学生学习医学基础知识重要的实习实训基地，同时也承载了普通民众和中小学生普及医学知识的健康教育功能，更是融思政、人文素质教育及弘扬中华优秀文化为一体的面向社会开放的健康教育科普基地。
（二）深入挖掘课程思政元素，立德树人显成效
为将生命历程馆发挥更大的效能，支部邀请普通教师参加党支部的主题党日活动，一起听党课，学习党的理论、政策和时事，为课程思政积累素材，经过大家多次讨论和论证，将生命历程馆的功能定位确定为：服务社会，融健康教育、思政教育、人文教育、素质教育及弘扬中华优秀文化为一体的全方位教育科普基地。
石娅莉党课：《光辉的历程》
蔡琴党课：《黑暗中的曙光——中共六大的召开》
支部带领教研室老师们运用生命科技馆对新生进行“开学第一课”向大体老师致敬的医学生思政课，让学生懂得珍爱生命、尊重生命，学会感恩。构建“三全育人”格局，培养出专业能力扎实、技能过硬、医德高尚有社会责任感的优秀医务工作者。
“开学第一课”向大体老师致敬
在生命历程馆的建设中，支部覆盖的教研组的老师们积极参与课程思政集体备课，挖掘和打磨课程中的思政元素，支部通过对国内课程思政建设发展形势和改革思路，把教师从重专业、重技能的教育理念向重德育、重素质和课程思政的教育理念的转变。
支部还邀请思政部老师指导课程思政教学开展，通过与思政教师结对，提升了课程思政教学水平。在2022年院级思政示范课程评比中，支部所在教研室的《疾病学基础》、《正常人体功能》和《遗传与优生》三门课程获评2022年院级课程思政示范课程。
（三）成立健康科普志愿服务队，社会服务显担当
结合党史学习教育活动，支部将生命历程馆对外开放，开展“奋斗百年路 川护伴你行”系列活动，成立基础部健康科普志愿服务队，让师生参与生命历程馆的维护、讲解和科普培训。
目前已为德阳市消防救援支队官兵开展人体形态结构知识培训，助力消防官兵科学施救；为德阳市东汽小学小学生开展健康科普培训，讲解护眼、护齿、洗手知识，彰显了高校教师的责任与担当，提升了教师服务社会的水平和能力。
为德阳市消防救援支队官兵开展人体形态结构知识培训
为德阳市东汽小学小学生开展健康科普培训
三、成效
1.建设了一支政治硬、业务精的科普志愿者队伍。
一是广泛动员，充实志愿队伍。面向全院征集科普志愿者，不断聚集各专业学生加入科普志愿服务队伍，完善科普志愿服务的类别，努力实现科普志愿服务的多样化、专业化、全能化。
二是开展培训，提高业务素养。为了让科普志愿者队伍更好更优的开展服务，支部教师定期对科普志愿者进行各学科知识培训和现场指导，不断提高志愿服务水平。
2.探索了一套育人方法。经过支部与教研室对专业课程思政元素的挖掘与梳理，初步建立了各门课程的课程思政素材库，课程思政实践活动成效良好，同时促进了教学质量的不断提升。
3.创建了一个特色品牌。“基础部健康科普志愿服务队”面向社区、企事业单位、中小学校开展健康科普服务在给予居民健康指导的同时，也为 “双减”政策下的中小学生提供了职业体验，受到广泛好评。支部教师通过健康教育、大力弘扬科学精神、宣传科学思想和科学方法、普及科学知识、提倡科学、文明、健康的生活方式，营造爱科学、学科学、用科学的良好风尚。
四、总结
“党建+科普”，以党建工作为依托，有效汇聚支部工作资源，将党员和教师群众拧成“一根绳”，上下齐心，立足岗位、勇于担当、奋勇争先。支部全体党员深切感受到，党建工作有了目标，业务工作有了依托，在岗位上彰显专业素质、在思想上巩固思想信念、在服务中树立党员形象，显著增强了党支部的凝聚力和战斗力。
