为搭建备赛交流平台，进一步激活教师积极参与创新创业类赛事内生动力，实现专业教师与创新创业赛事有机融合，赋能竞赛项目“专创融合”化，4月3日，基础部2024年“挑战杯”大学生创业计划竞赛备赛培训会在成都、德阳两校区同时举行。基础部主任赵宏贤，创新创业教育、解病生、微生物、计算机等教研室专、兼职教师参加会议。

创新创业教育教研室主任贾春花副教授从历届大赛情况、竞赛规则、项目选题、申报材料等方面进行详细解读，丰富的指导经验与典型的案例分析使参会教师深刻认识到“挑战杯”竞赛的意义、价值，及其商业、实践特色，明确了如何在产教融合视野下结合专业、学科临床实际问题及生活实践痛点、热点、难点引导学生进行项目选题、培育、打磨和团队组建。

赵宏贤主任充分肯定了会议对双创竞赛工作的导引性和时效性，要求教师做到“四个协同”，即教研室内部协同、教研室之间协同、部门之间协同、专业课程建设与创新创业工作协同，鼓励教师积极关注国家-省-市-院级各层面双创政策文件，主动走进学生，发现、发掘项目与人才，为参赛团队提供“专创融合”的专业支持，助力参赛团队以专业为需求为基础，以创新思维为动力，以社会实践为抓手，打造独具特色的双创竞赛作品。

本次会议提升了基础部教师对“挑战杯”赛程的认识，加深了对大赛规则的理解，明确了备赛思路，提振了备赛信心，为提高参赛项目专创融合度，助力学院“双高”建设奠定了良好的基础。